Текст песни ЕГЭ. Английский язык. Аудирование. Вариант 4 - Задания 3-9
- Исполнитель: ЕГЭ. Английский язык. Аудирование. Вариант 4
- Название песни: Задания 3-9
- Дата добавления: 09.02.2021 | 01:20:04
- Просмотров: 170
- 0 чел. считают текст песни верным
- 0 чел. считают текст песни неверным
Текст песни
Now we are ready to start.Again, I’m not sure how this works in any other part of the world. At my university we have a student-elected body of representatives called “The Union”. It is a quasi-political body, elected from the student body and meant to represent the student body as a whole. However, I have doubts about their ability to represent me, and any other mature student at that university.
Let me begin by saying that this year’s President likes to be called “Gravy”. The behavior of the Union on the whole reflects this level of maturity. This year I ran for the office, I promised someone that I would run. A random meeting with next year’s President and a rant about how ineffectual I thought the Union was brought this about, and I must say, my mates gave me a lot of support. However, I did not make the effort to canvass, I did not want the position.
Yes, if more mature and experienced people do not join, what hope is there of this body being more representative? I should feel worse than I do about my lax efforts, but there is no way in the world I could sit in an office with these people without ranting and raving at them. How can a body of 19 and 20 year olds represent a student body that ranges from 18 to 80? In the UK, more and more mature students are returning to study every year. If the body that is meant to represent them discusses issues like the ethics of every single product in the Union shop, or whether not allowing Al-Qaeda to operate from the university is discrimination or not ... they are simply not represented. How can I present problems specific to a mature student to someone with little or no life experience themselves?
This became evident in a short time and I did not actually take any notice of the elections because these were not elections based on any kind of merit, but on how popular someone is, or how much attention they can draw to themselves during the elections by dressing up. When I see taxpayers’ money wasted on these things (and yes, it is that money that is used) it makes me see red. The Union has a very important
job to do, and unfortunately it does not do it very well at all. The Union would perform better as a non-elected body where people with experiences of the issues and
methods do the work, rather than young and unexperienced people who want nothing more than a jolly good time with their mates, and something to put on their CV.
I have overheard some people talking about this on occasions. They think that there is something wrong with the situation. In my opinion, there’s definitely
something wrong with it.
I never thought that this was what university would be about. I am there for a reason, to learn. I sold my house to finance this degree, it is a pretty major commitment for me, so of course I am going to take it seriously.
You have 15 seconds to complete the task. (Pause 15 seconds.)
Now you will hear the text again. (Repeat.)
This is the end of the task. You now have 15 seconds to check your answers. (Pause 15 seconds.)
Перевод песни
Теперь мы готовы начать.Опять же, я не уверен, как это работает в любой другой части мира. В моем университете есть представительный орган, выбираемый студентами, под названием «Союз». Это квазиполитический орган, избираемый из числа студентов и призванный представлять студенчество в целом. Однако я сомневаюсь в их способности представлять меня и любого другого зрелого студента в этом университете.
Позвольте мне начать с того, что в этом году президента любят, когда его называют «Соус». Поведение Союза в целом отражает этот уровень зрелости. В этом году я баллотировался в офис, обещал кому-то, что буду баллотироваться. Случайная встреча с президентом в следующем году и разглагольствования о том, насколько неэффективным, по моему мнению, был создан Союз, я должен сказать, что мои товарищи оказали мне большую поддержку. Однако я не пытался агитировать, мне не нужна была должность.
Да, если не присоединятся более зрелые и опытные люди, то какие надежды на то, что этот орган станет более представительным? Я должен чувствовать себя хуже, чем я, из-за моих слабых усилий, но в мире я не мог бы сидеть в офисе с этими людьми, не разглагольствуя и не браня их. Как группа 19-20-летних может представлять группу студентов от 18 до 80? В Великобритании с каждым годом на учебу возвращается все больше и больше зрелых студентов. Если орган, который должен их представлять, обсуждает такие вопросы, как этика каждого отдельного продукта в магазине Союза, или является ли запрет «Аль-Каиде» работать из университета дискриминацией или нет ... они просто не представлены. Как я могу представить проблемы, характерные для зрелого ученика, самому человеку с небольшим жизненным опытом или без него?
Это стало очевидным через короткое время, и я фактически не обратил на выборы никакого внимания, потому что это были выборы, основанные не на каких-либо заслугах, а на том, насколько кто-то популярен или сколько внимания он может привлечь к себе во время выборов, переодевание. Когда я вижу, что деньги налогоплательщиков тратятся на эти вещи (и да, именно эти деньги используются), я становлюсь красным. Союз имеет очень важное
работа, которую нужно делать, и, к сожалению, она делает это не очень хорошо. Союз будет лучше работать как неизбираемый орган, в котором люди, имеющие опыт решения проблем и
работают методы, а не молодые и неопытные люди, которые не хотят ничего, кроме веселого времяпровождения со своими товарищами и чего-то, что можно было бы добавить в свое резюме.
Иногда я слышал, как некоторые люди говорят об этом. Они думают, что что-то не так. На мой взгляд, определенно есть
с этим что-то не так.
Я никогда не думал, что это будет то, чем будет заниматься университет. Я здесь по причине, чтобы учиться. Я продал свой дом, чтобы профинансировать эту степень, это довольно серьезное обязательство для меня, поэтому, конечно, я собираюсь отнестись к этому серьезно.
У вас есть 15 секунд на выполнение задания. (Пауза 15 секунд.)
Теперь вы снова услышите текст. (Повторение.)
Это конец задачи. Теперь у вас есть 15 секунд, чтобы проверить свои ответы. (Пауза 15 секунд.)